کاملترین نمونه مقاله پاسخ به پرسش مهر 98 : پرسش مهر 20 پاسخگويي به سوال رييس جمهور در پرسش مهر
دوستان و کاربران محترم سایت پیام مهر رئیس جمهور همانطور که سالهای پیش نیز در کنار شما بوده ایم.کاملترین نمونه مقاله پاسخ به پرسش مهر 98 : پرسش مهر 20
سایت دبیران آنلاین برای پرسش مهر 98 رئیس جمهور محترم نیز تمامی آثار اعم از مقاله - داستان - وب نوشت - سرود - شعر و سایر موضوعات در به صورت اختصاصی انجام می دهد .
پرسش مهر 20
پرسش مهر 98 هم به خاطر آنکه امسال سال 1398 است و قطعا رئیس جمهور محترم پرسش شماره 20 سال 98 را در مدارس نسبت به شرایط کنونی جامعه طراحی و مطرح خواهند نمود.کاملترین نمونه مقاله پاسخ به پرسش مهر 98 : پرسش مهر 20
جهت شرکت درمسابقه پرسش مهر رئیس جمهور
جهت شرکت درمسابقه پرسش مهر رئیس جمهوردر سال 99-98 با هدف بررسی و دستیابی به راهکارهای کاربردی در خصوص موضوع طراحی شده است.
پیام رئیس جمهور که توسط وزیر آمرزش و پرورش قرائت شد، بدین شرح است:
آغاز ماه مهر و فصل مدرسه را به همه معلمان ارجمند، مربیان و دانش آموزان عزیز صمیمانه تبریک عرض می نمایم.
مدرسه خانه امید دولت، مردم و آموزش و پرورش بنیادی ترین بخش توسعه کشورمان است.
ما نیاز به مدرسه پویا و نوآور در شرایط کنونی کشور داریم و سازندگان اصلی این مدرسه معلمان و مربیان و دانش آموزان این سرزمین اند.
پرسش مهر 98 ریاست جمهوری روحانی
رئیس جمهور دکتر روحانی نیز امسال پرسش مهر مناسبی را برای سالتحصیلی 99-98 قطعا انتخاب نموده اند .
و در انتخاب و طرح چنین پرسش هایی از سوی رئیس دولت دوازدهم قطعا برنامه های بوده است که با طرح این سوال آینده کشور ساخته خواهد شد .
همه دانش آموزان و دانشجویان محترم نیز با ارائه مقاله خوب و موثر یقنن می توانند در توسعه و آبادانی این مرز و بوم نقشی مهم و حیاتی داشته باشند .
پرسش مهر رئیس جمهور
همزمان با شروع سال تحصيلي 97-98 روساي جمهور اسلامی ایران سئوالاتي را از دانش آموزان و فرهنگيان مي پرسند.
و زمينه تحقيق و پژوهش و تفحص آنان را فراهم مي كنند
امسال هم در مراسم ويژه آغاز سال تحصيلي 97-98 كه با حضور رياست محترم جمهوري دکتر حسن روحانی در پایتخت ایران تهران برگزار شد دكتر روحانی 4 سئوال را مطرح كردند .
كه اميدواريم همه دانش آموزان و فرهنگيان در اين رقابت فرهنگي و علمي مشاركت گسترده داشته باشد
اما چهار سوال رئيس جمهور محترم :
_ چرا عدالت زيباست و رابطه عدالت با پيشرفت كشور چيست؟
2 _ رابطه عدالت با همدلي و همبستگي مردم چگونه است؟ موانع گسترش عدالت در كشور
_ چه كساني از برقراري عدالت نگرانند؟4 -
مصاديق و زمينه‌هاي عدالت در حوزه آموزش و پرورش كدام است و در تعليم و تربيت چه راهكارهايي پيشنهاد مي‌دهيد؟
اهداف عملياتي فراخوان پرسش مهر 20
1- پرورش روحيه پرسش‌گري و توانايي نقد و تحليل پديده‌ها
2- آشنايي با دستاوردهاي انقلاب اسلامي
3- ايجاد تعامل بيش‌تر بين معلمان و دانش‌آموزان
4- ايجاد نشاط، شادابي و تحرك بيش‌تر در مدارس
5- كاهش فاصله بين حوزه‌هاي ستاد و اجرايي
6- ترويج و تقويت امر تحقيق و پژوهش در آموزش و پرورش
7- گسترش و تقويت فعاليت‌هاي گروهي
8- شناسايي تنگناها، موانع و مشكلات جامعه و ارائه راه‌كارهاي مناسب
9- كشف، رشد و پرورش استعدادهاي بالقوه مخاطبان
10- ايجاد زمينه مناسب براي بازنگري و اصلاح فعاليت‌هاي جاري
اصول و سياست هاي اجرايي فراخوان پرسش مهر 98
اثر بخشی
1 ـ اثربخشي: انجام‌دادن درست و مطابق با هدف كارها و توالي گام‌هاي اساسي با عنايت ويژه بر محتوا، تأثيرگذاري، اثر بخشي و ماندگاري آنها
تمرکز زدایی
2ـ تمركز زدايي: اجتناب از تمركزگرايي، و و اگذاري مسئوليت‌هاي اجرايي به دانش‌آموزان و معلمان
جذابیت
3ـ جذابيت: خلاقيت، سهل‌گيري در انجام امور و پرهيز از ايجاد تكلف و مشقت براي مخاطبان
مخاطب شناسی
4ـ مخاطب‌شناسي: توجه به نيازها، علائق، خواسته‌ها و ويژگي‌هاي روحي، سني و جنسي مخاطبان
کارآیایی
5ـ كارآيي: تأكيد بر فرهنگ خودي و جنبه‌هاي علمي، كاربردي و قابليت اجرايي آن، با ارائه‌ي شيوه‌هاي متناسب، جديد و انجام‌دادن كارها به شيوه‌ي منظم با كمترين اتلاف
مخاطب محوری
6ـ مخاطب‌محوري: جلب اعتماد و اطمينان، ايجاد تفاهم، همدلي و صميميت در بين مخاطبان
ـ به‌روزكردن ابزارها و شيوه‌ها:
استفاده از فناوري، علوم و فنون جديد و حداكثر بهره‌برداري از امكانات موجود
ـ - ضابطه‌محوري و قانون‌مدا
پرهيز از اعمال سليقه‌هاي شخصي، جناحي و سياسي‌كاري در برخورد با مخاطبان
ـ نتيجه‌مداري:
عملياتي‌كردن و كاربست نتايج يافته‌هاي پژوهشي و انعكاس مطلوب آن به ساير علاقه‌مندان
ـ مشاركت‌جويي:
جلب مشاركت فعال ساير سازمان‌ها و نهادهاي مرتبط، به‌ويژه حوزه‌هاي داخلي آموزش و پرورش و دانش‌آموزان و فرهنگيان
11ـ مستندسازي:
جمع‌آوري و نگهداري سوابق فعاليت‌ها و آثار مخاطبان و بهره‌گيري مطلوب از آنها پرسش مهر 97
امسال پرسش مهر رئیس جمهوری در خصوص تعالی همه جانبه کشور زمینه‌های مختلف می‌باشد
چرا که ملت ما شایسته قرارگرفتن بر قله‌های بلند جهانی است.
ملت ایران از همه سختی‌ها، تنگناها و محاصره‌ها فرصت‌های بسیار ارزشمندی را برای سازندگی در زمینه‌های مختلف آفریدند و پا در راه نیل به قله‌های افتخار گذاشتند.
رییس‌جمهور با بیان اینکه نگاه به قله‌های بلند و آرمان‌های الهی عواملی هستند که ما را به پیشرفت می‌رساند اظهارداشت:
باید موانع پیشرفت، سستی‌ها و آسیب‌پذیری‌ها را کارشناسی و خنثی کرد.
خدا جهان را آفرید ومخلوقات راخلق نمود وا نسا ن رااشرف مخلوقات قرار داد.
دانش آموزان جوانان این مرزو بوم گلهای بوستان این مملکت هستند که ما نقش باغبانان این گلها هستیم.
تقویت حسم وروح وفکر نسل آینده وبارآوردن ایشان درابعاد نظری وغملی ومهارتی در محیطی سالم وشاد وصمیمی
کمک به مهیا نمودن این عزیزان برای وارد شدن در اجتماغ وبه عهده گرفتن مسئولیت های سر نوشت ساز بنماییم.
درس معلم ار بود زمزمه ی محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را
1-بالا بردن سطح علمی جامعه به گفته مقام معظم رهبری تولید علم درراستای دستیابی به خود کفایی و بی نیاز شدن از کفار ودشمنان این مملکت در همه ابعاد.
2-تلاش درراه شناساندنهرچه بهتر دین مبین اسلام وسخنان رسول مکرم اسلام ص وائمه معصومین ع به همه آحاد ملت
به خصوص به نسل جوان که تشنه حقیقت ودانستن مطالبی که ره گشای آنان در راه های پیشرفت و تعالی هستند.باکمک رسانه جمعی به عنوان یک دانشگاه عمومی.
3-سعی به ایجاد مراکز فنی وحرفه ای برای جذب نیروهای بیکار وداوطلب کار اعم از کسانی که درس تخصصی وحرفه ای نخوانده اند ویا درزمینه ی تخصص آنها نیازی در اجتماع وجود نداشته باشد.
4-اجرای هرچه سریعتروبهتر وکامل خصوصی سازی در جهت مردمی شدن بیش از پیش وبهبود وضع رفاهی مردم.
چنانکه معصومین بزرگوار اسلام فرموده اند:
هرگاه از در خانه ای فقر وارد شود از در دیگر خارج می شود.
به امید موفقیت روز افزون و تاییدات الهی سعیده محسن پور هنر آموز هنرستان شریعت و مامای درمانگاه فرهنگیان وسرگروه مدیریت خانواده گروه های سازمان آموزش وپرورش شهر تهران.27/11/98
ساخت وبلاگ پرسش مهر
1-من به عنوان یک دانش آموز ایرانی برای استقرار و نهادینه شدن عدالت در جامعه چه نقشی می توانم داشته باشم ؟
2-فکر می کنید دولتمردان و مسئولان در تحقق و اجرای عدالت پرسش مهر 97 چه نقشی می توانند داشته باشند؟
3-عدالت چه رابطه ای با وحدت و همبستگی مردم دارد ؟
4-عدالت چه جایگاهی در اسلام دارد ؟
5-انتظار فرج امام زمان(عج) چه نقشی می تواند در گسترش و اجرای عدالت داشته باشد .
6-انقلاب اسلامی چه نقشی در گسترش عدالت کشور و جهان داشته است ؟
معرفي به دوستان
سرفصل ها و عناوین پژوهشی متوسطه و همكاران
1-نقش و تأثیر عوامل فرهنگی در نهادینه شدن عدالت در جامعه
2-نقش حکومت و دولتمردان در برقراری و گسترش عدالت
3-هویت ملی و دینی و نقش آن در توسعه عدالت
4-تأثیر جنگ ها و خشونت ها بر توسعه و اجرای عدالت
5-عدالت و رابطه آن با وحدت و همبستگی ملی
6-خانواده و نقش و تأثیر آن در برقراری عدالت
7-نقش نظام تعلیم و تربیت بر عدالت گستری در جامعه
8-مبانی فکری ، باورها و اعتقادات مردم و تأثیر آن در گسترش و اجرای عدالت
9-نقش دانش آموزان در رشد و نعالی و نهادینه شدن عدالت در جامعه
10-تعمیق باورهای مذهبی و دینی و نقش آن در نهادینه کردن عدالت اجتماعی
11-خدمت رسانی به مردم و نقش آن در توسعه عدالت اجتماعی
12-نقش اجرای عدالت در توسعه و پیشرفت و آینده درخشان کشور
13-مهرورزی ، محبت و رابطه آن با عدالت پرسش مهر 19
14-پیش نیازها و راه کارهای عملی استقرار عدالت در بخش های گوناگون جامعه
15-پدیده جهانی شدن ، جهانی سازی و تأثیر آن در عدالت اجتماعی
16-عدالت آموزشی و راه حل ها دستیابی به آن
17-تعاملات جهانی و ارتباط آن با عدالت اجتماعی
18-روابط پرسش مهر و مناسبات اقتصادی داخلی و خارجی و تأثیر آن بر استقرار عدالت اجتماعی
19-راه حل ها و راه کارهای عملی در برخورد اولی با عدالت ستیزان
20-اعتقاد به منجی عدالت گستر و تأثیر آن بر عدالت گستری جهان
نوشته شده توسط كارشناس مسول رهنگي و اجتماعي ـ علي اصغر رضائي
مفهوم عدالت در پرسش مهر:
استاد شهيد مطهرى(رحمه الله) مى فرمايد: كلمه «عدل» در مجموع چهار معنا و يا چهار مورد استعمال دارد:
الف) موزون بودن; كه نقطه مقابل ظلم نيست بلكه بى تناسبى است.
ب) تساوى و نفى هر گونه تبعيض در رابطه با مقاله پرسش مهر 97
ج) رعايت حقوق افراد و عطا كردن به هر ذى حق، حق خودش را
د) رعايت استحقاق ها در افاضه وجود و امتناع نكردن از افاضه و رحمت به آن چه امكان يا كمال وجود دارد.بنابراين، «عدل» معنا و مفهوم وسيعى دارد.
«عدل» همان قانونى است كه تمام نظام هستى بر محور آن مى گردد، آسمان و زمين و همه موجودات با عدالت بر پا هستند;
پيامبر اكرم(صلى الله عليه وآله)مى فرمايد: «بالعدل قامت السماوات و الارض; آسمان ها و زمين به واسطه «عدل» بر پا است.»
به تعبير ديگر، «عدل» به معناى واقعى كلمه آن است كه هر چيزى در جاى خود باشد، پس هر گونه انحراف، افراط، تفريط، تجاوز از حد، تجاوز به حقوق ديگران و... بر خلاف اصل عدل است.
خداوند متعال در رابطه با پرسش مهر 19 در آيات متعددى بر رعايت اين اصل تأكيد دارد:
«إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَ الاِْحْسَـنِ وَ إِيتَآىِ ذِى الْقُرْبَى وَ يَنْهَى عَنِ الْفَحْشَآءِ وَالْمُنكَرِ وَ الْبَغْىِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُون ; (نحل، 90) خداوند به عدل و احسان و بخشش به نزديكان مى دهد و از فحشاء و منكر و ظلم و ستم نهى مى كند، خداوند به شما اندرز مى دهد شايد متذكر شويد.
- لینک دانلود:لینک شماره 1
